Ministrul Educației cere interzicerea dictării în școli

Ministrul Educației, Daniel David, a afirmat marți la Jurnalul de Seară că este necesară implementarea de "măsuri drastice" pentru a combate practici necorespunzătoare din învățământ, cum ar fi obligativitatea pentru elevi de a scrie după dictare sau din manuale. David a explicat că aceste metode nu contribuie la formarea culturală, dezvoltarea abilităților practice sau învățarea valorilor importante pentru elevi.

El a subliniat intenția de a interzice aceste practici în școli, considerându-le dăunătoare. Rectorul Universității Babeș-Bolyai, menționează că principalele probleme din educație nu derivă neapărat din conținutul lecțiilor, ci din modul în care acestea sunt predate.

"În ceea ce privește metoda de predare, am sugerat că ar trebui să găsim o modalitate de a exclude scrierea după dictare. Aceasta este o metodă care nu aduce beneficii. Dacă nu se antrenează scrisul prin limbajul oral, atunci metoda de dictare a conținuturilor existente în manuale sau alte surse ar trebui interzisă", a declarat David. El a subliniat că transcrierea textelor nu reprezintă un transfer real de competențe, iar acolo unde elevii sunt forțați de profesori să copieze, este nevoie de intervenții ferme.

"Măsurile trebuie să fie drastice. Pe lângă cursurile de formare pentru metode moderne, trebuie eliminată această practică. Dacă cineva consideră că prin dictare se transferă cunoștințe, atunci această metodă trebuie interzisă", a completat ministrul.

În plus, Daniel David a discutat și despre importanța unui manual bine structurat. El a spus că un manual eficient ar trebui să stârneasca curiozitatea elevilor, astfel încât aceștia să fie încurajați să lectureze lecțiile anterior discuției în clasă. "Un bun manual de democrație, de exemplu, este acela care îi face pe copii să vrea să citească mai mult. Din păcate, nu am ajuns încă la acest nivel", a conchis ministrul.