Profesorii excepționali părăsesc catedra din cauza birocrației și demotivării

Un profesor din Botoșani atrage atenția asupra unei probleme îngrijorătoare în învățământ: retragerea din sistem a cadrelor didactice valoroase. În contextul crizei actuale, unii profesori ies din sistem din cauza birocrației sau a restructurărilor, în timp ce tinerii refuză calea pedagogică. Potrivit botosaninews.ro, salariile neatractive și imaginea degradată a profesorilor contribuie la această situație alarmantă.

👉 Provocările cu care se confruntă profesorii

Într-o intervenție recentă, profesorul de istorie Cristian Chiriac, vicepreședinte al Sindicatului Învățământului Preuniversitar (SIP) Botoșani, a discutat despre dificultățile cu care se confruntă cadrele didactice. El a subliniat că, după eliminarea suplinitorilor, mulți profesori excepționali aleg să părăsească sistemul din lipsa locurilor de muncă și din cauza restructurărilor. „În vară, când s-a trecut la 20 de ore, erau profesori care nu erau titulari, erau suplinitori, dar erau excepționali. Au plecat din sistem pentru că nu și-au găsit de muncă”, a explicat Chiriac.

Chiriac a continuat să-și exprime îngrijorarea privind viitorul învățământului românesc: „Ne întrebăm: peste cinci ani de zile cum o să fie învățământul nostru? Ce vine din urmă? Nu vine nimic! Tinerii nu vin în învățământ, mai ales la câtă propagandă împotriva învățământului se face.” Profesorul a făcut aceste declarații în cadrul unei întâlniri cu parlamentarii, subliniind necesitatea unor măsuri pentru a sprijini personalul didactic.

👉 Imaginea degradată a cadrelor didactice

Conform opiniei profesorului Chiriac, imaginea publică a cadrelor didactice este deteriorată, iar profesorii devin adesea ținte ale unei propagande negative. Această situație contribuie la demotivarea tinerelor talente, care sunt descurajate să-și aleagă o carieră în învățământ. Chiriac a declarat: „Nu știu… dușmanii acestui popor sunt profesorii…” sugerând o viziune pesimistă asupra percepției sociale a meseriei de cadru didactic.

În concluzie, viitorul sistemului educațional din România pare să fie sub semnul întrebării, cu profesori valoroși care aleg să plece din catedră și tineri care nu doresc să se alăture acestui domeniu.